كيف تحفز نفسك على الدراسة 2025

Hoe je jezelf kunt motiveren om te studeren De ontwikkeling en vooruitgang van naties wordt beschouwd als een gevolg van de wetenschap, omdat het door middel van wetenschap en studie mogelijk is om technologische ontdekkingen te bereiken die de samenleving vooruit helpen en bloeien het helpt ook bij het vergroten van het begripsvermogen, naast het ontwikkelen van de geest, want zonder kennis, toewijding en studie zou de mens niet in staat zijn geweest om wetenschappelijke uitvindingen te doen, en in ons artikel van vandaag zullen we het uitleggen Referentiesite We zullen deze vraag beantwoorden en meer te weten komen over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie vaardigheden

De vaardigheden die individuen in verschillende groepen in de samenleving verwerven, behoren tot de vele classificaties die door leraren worden aangereikt en vervolgens door leerlingen worden verworven volgens meerdere onderwijsmethoden. Deze methoden vormen de basis van studievaardigheden, zoals ze door hun inhoud, methoden, aangeven. methoden, conclusies en strategieën van onderwijsvaardigheden waarmee onderwijs wordt verworven en leren wordt toegepast. Het omvat ook vaardigheden die verband houden met het onthouden en organiseren van informatie, naast de associatie ervan met het belang van leren via meerdere onderwijsmethoden, die de leerling helpen bij het leren. het behalen van goede cijfers. Het omvat gedragingen en details die helpen bij het beantwoorden van de vraag: Hoe kan iemand zichzelf motiveren om te studeren?(1)

Zie ook: Een gebed voor succes bij het studeren, de mooiste gebeden voor succes en succes

Hoe je jezelf kunt motiveren om te studeren

Elk lid van de samenleving heeft zijn eigen levensstijl, waaronder het beoefenen van dagelijkse rituelen met de verschillende levensomstandigheden waarmee het individu wordt geconfronteerd. Een van de levensstijlstijlen die het individu volgt, is zijn stijl van leren en studeren, aangezien dit een reeks motiverende factoren vereist Factoren die bijdragen aan het motiveren van de leerling om te studeren Kennis wordt altijd en onder verschillende omstandigheden verworven. Dit zijn de beste manieren om zichzelf te motiveren om te studeren.

Verdeel de studietaak in delen

Door de academische opdracht in delen te verdelen, heeft de student het gevoel dat hij de academische taken sneller kan bestuderen en beheren. Wanneer hij bijvoorbeeld begint met het schrijven van een essayonderwerp, kan hij merken dat dit een moeilijke en grote taak is, naast zijn behoefte aan werk. veel werk, maar wanneer hij deze taak in een groep taken verdeelt, en ook een tijdsperiode bepaalt om de taak te voltooien, omdat het voor de leerling veel gemakkelijker is om deze taken te voltooien dan om ze als een enkele taak te voltooien.(2)

Zorg voor een consistente studieroutine

Wanneer de student tijdens het studeren een specifieke routine aanhoudt en zich hieraan houdt, is dit noodzakelijk voor de voortgang van het studeren. Dit gebeurt door dagelijks een specifieke tijd toe te wijzen om te studeren of door dagen in de week te specificeren waarop moet worden gestudeerd, of dat nu is. ‘s ochtends, een uur voor het wakker worden, of ‘s avonds. Ook het bepalen van een specifieke studieroutine en een specifieke studiemethode motiveert de student en voorkomt dat hij de aandacht en focus verliest, omdat hij weet dat deze tijd bestemd is voor studeren en studeren. dit zal op dit moment voor iedereen duidelijk zijn. Ze vermijden hem af te leiden, terwijl ze ervoor zorgen dat ze wegblijven van afleidingen voordat ze gaan studeren, zoals het gebruik van een mobiele telefoon.(2)

Diversificatie van studiemethoden

Voordat hij met de studie begint, moet de student de meest succesvolle en beste studiemethode kiezen. Hij kan niet de eerste keer bepalen welke methode of aanpak bij hem past, omdat hij verschillende methoden moet uitproberen om te bepalen wat bij hem past en vervolgens de beste en meest geschikte moet kiezen. effectieve methoden. Diversificatie in studiemethoden en -methoden, naast het veranderen van studieplekken, helpen de student zijn enthousiasme en interesse te behouden. Deze methoden omvatten: aantekeningen maken, individuele of groepsstudie, het tekenen van mindmaps en afbeeldingen en modellen die bijdragen aan het onthouden van informatie.(2)(3)

Begin met het bestuderen van eenvoudige onderwerpen

Wanneer een student moeilijke onderwerpen begint te bestuderen, voelt hij zich verveeld en verliest hij zijn enthousiasme voor het studeren. De student moet beginnen met gemakkelijke onderwerpen, zoals het doornemen van basistermen en concepten, of het werken aan het ordenen van zijn aantekeningen de motivatie en het zelfvertrouwen om verder te studeren, en vervolgens de studie afrondt. Interesse in moeilijke taken en onderwerpen.(3)

Gebruik gestructureerd uitstel

Sommige studenten stellen het studeren uit en stellen het uit, omdat de student deze zwakte kan gebruiken om zichzelf te motiveren om alle moeilijke taken uit te voeren en vervolgens de gemakkelijke taken te voltooien, zodat hij de grotere en moeilijkere taken moet uitstellen, gebaseerd op wat professor John Terry van Stanford zei. Universiteit geloofde.(3)

Gebruik de beloningsmethode

De student kan zichzelf motiveren om door te gaan met studeren door gebruik te maken van de zelfbeloningsmethode, waarbij hij zichzelf beloont wanneer hij bepaalde taken volbrengt of een bepaalde tijd kan besteden aan rust en ontspanning, of wanneer hij tijd besteedt aan het spelen van een spel dat hij verkiest, of voor een korte wandeling of om veel dingen te doen. Een van de dingen waar iemand van geniet.(4)

Bepaal academische doelen

De student bepaalt de doelen en redenen om te studeren, en dit draagt ​​bij aan het motiveren van de studenten om uit te blinken en academisch uit te blinken, aangezien het noodzakelijk is dat de individuele doelen specifiek, tijdsgebonden en meetbaar en haalbaar zijn volgende:(4)(5)

• Het streven naar uitmuntendheid.
• Zelfontwikkeling.
• Verkrijg een prestigieus beroep.
• Zorg voor een goed inkomensniveau.
• Inschrijving voor een specifieke universiteit of academische opleiding.

Het bereiken van een balans tussen studie en privéleven

Als de student een evenwicht bewaart bij het organiseren van de tijd tussen academische taken en zijn persoonlijke leven, helpt dit bij het vergroten van de concentratie. Dit helpt de student om een ​​specifieke tijd voor studie toe te wijzen, naast het toewijzen van tijd aan rust en voldoende slaap, of het individu kan dat doen. behoefte om zijn vrienden te ontmoeten of zijn favoriete hobby’s uit te oefenen, zoals naar muziek luisteren of sporten, omdat deze dingen helpen de geest leeg te maken tijdens het studeren. (5)

Zie ook: Succes en uitmuntendheid zijn voordelen

Hoe je de hoogste cijfers in studies kunt behalen

Studenten voelen zich vaak lui en uitstelgedrag met betrekking tot het onderwerp studeren en studeren. Hij voelt altijd een gebrek aan verlangen om te studeren, ook al wil hij hoge cijfers halen. Helaas is daar geen stimulans voor. Misschien vindt de persoon motivatie uit de zijne familie, wat helpt. Het individu is vastbesloten om te studeren en zich er goed op te concentreren, maar als er geen motivatie van binnenuit de persoon is, zal deze verdwijnen en niet lang duren, dus de motivatie moet intern zijn en niet extern, zoals extern. geeft korte tijd resultaat, maar als de motivatie intern is, zal het goed effectief zijn, omdat het zal bijdragen aan succes bij het studeren.(6)

Zie ook: Hoe je je kunt voorbereiden op eindexamens

Zelfmotivatie en emotionele intelligentie

Zelfmotivatie is de interne brandstof die het individu ertoe aanzet om te werken, doelen te bereiken en zichzelf op de beste manier te ontwikkelen. Het draagt ​​bij aan het bevredigen van het oprechte interne verlangen, ongeacht de opbrengst of de opbrengst het verlangen om een ​​externe beloning in de vorm van macht of geld te verkrijgen, of erkenning door anderen, naast zelfmotivatie en een van de elementen van emotionele intelligentie, zoals gedefinieerd als het vermogen van het individu om naast de gevoelens ook zijn eigen gevoelens te herkennen. van anderen en de omvang van zijn vaardigheid in het omgaan met elk van hen, zoals dit volgens emotionele intelligentie-expert Daniel Goleman is, en voor emotionele intelligentie en het verband ervan met zelfmotivatie, aangezien het individu daardoor duidelijk wordt over zijn vermogen om zichzelf te begrijpen en anderen, en vervolgens doelen effectief te bereiken. Goleman heeft vier basiscomponenten van motivatie vastgesteld, die hieronder zullen worden uitgelegd:(7)

• De wens of persoonlijke motivatie om doelen te bereiken, te ontwikkelen en te verbeteren volgens specifieke normen.
• Toewijding aan het streven naar geïdentificeerde persoonlijke doelen.
• Bereidheid en initiatief om kansen te grijpen.
• Positief denken, optimistisch zijn, de neiging hebben dingen in de gaten te houden en te geloven in de mogelijkheid om ze te bereiken.

Zie ook: Hoe het geheugen te versterken en de functie ervan te verbeteren

Het belang van zelfmotivatie

Het plezieren van anderen en het voldoen aan externe normen wordt als motivatie beschouwd, maar het is niet de ideale oplossing, aangezien zelfmotivatie ontstaat door de gevoelens van het individu en door dingen alleen te doen omdat hij vindt dat hij ze moet doen, of door er eenvoudigweg een beloning voor te ontvangen, namelijk soms voldoende, maar het geeft het individu niet de nodige passie voor innovatie en uitmuntendheid. In dit geval neemt het individu zijn toevlucht tot externe motivatiebronnen, maar deze slagen er niet in hem tevreden te laten voelen met zichzelf komt van binnenuit het individu zorgt ervoor dat de persoon het beste werk doet, wat bijdraagt ​​aan het beter omgaan met stress en een gelukkig gevoel. Omdat hij iets doet wat hij wil bereiken of wil bereiken.(7)

Is zelfmotivatie een vaardigheid die kan worden verworven door middel van training?

Nadat het belang van zelfmotivatie, die van binnenuit het individu komt zonder enige behoefte aan aanmoediging van buitenaf, is onderkend, helpt dit bij het motiveren van zichzelf voor een reeks vaardigheden op het terrein die men kan verwerven en ontwikkelen door middel van training en oefening, zoals er is een reeks hoofdvaardigheden waarmee het individu zichzelf kan motiveren, en wel als volgt:(7)

• Stel tegelijkertijd realistische, grote en sterke doelen.
• Zorg voor feedback, ontwikkeling en continue verbetering.
• Draag bij aan het leveren van inspanningen om de vereiste doelen te bereiken.
• Altijd op zoek naar kansen en deze op de beste manier citeren.
• Omgaan met alle omstandigheden en situaties die problemen en obstakels kunnen opleveren en het blijven nastreven van doelen.
• Toewijding aan doelen, zowel persoonlijk als institutioneel.
• Vermijd uitstelgedrag, ontwikkel vaardigheden en capaciteiten en organiseer tijd.
• Blijf leren en nieuwe kennis opdoen.
• Bijdragen aan positief denken en optimistisch zijn.
• Vraag om hulp wanneer dat nodig is en aarzel niet om anderen te helpen.

Praktische activiteiten om gemotiveerd te blijven

Om de beste manier te vinden om zichzelf te motiveren, moet het individu zoeken naar manieren om hem te helpen zichzelf intern te motiveren, aangezien er veel bronnen, activiteiten en oefeningen zijn die hieraan bijdragen individu om zijn doelen te bereiken:(8)

• Naar muziek luisteren: Muziek verbetert de stemming bij het kiezen van zelfmotiverende muziek die positieve woorden bevat, omdat het het individu helpt energie op te laden, terwijl het zich concentreert op het niet luisteren naar droevige muziek die het individu herinnert aan alles wat hij zich niet kan herinneren.
• Bekijk motiverende films: Motivatiefilms helpen het individu zichzelf op te laden met positieve energie.
• Boeken lezen: Er zijn veel motiverende boeken van veel auteurs, zoals Ahmed Al-Shugairi, Ibrahim Al-Feki, Tony Robbins en anderen.
• Doelen en beloningssysteem: Bij het stellen van echte, realistische doelen en het opstellen van een plan om deze te implementeren en te voltooien, moet het individu zichzelf ook belonen bij het bereiken ervan of bij het voltooien van belangrijke stappen die het grotere doel dienen.
• Doelbord: Wanneer iemand een bord met doelen voor zichzelf opstelt, en dat moet reëel zijn en niet virtueel, op de computer bijvoorbeeld of op de telefoon, dan plaatst hij afbeeldingen en zinsneden van alles wat Al-Firdaws wil bereiken en bereiken, waardoor hij Zorg ervoor dat u ze op de dichtstbijzijnde plaats bewaart waar hij ze kan zien, omdat het belangrijkste doel ervan is om ze altijd te zien om het individu aan te moedigen.
• Voldoen aan basisbehoeften: Het individu moet voldoen aan zijn fundamentele basisbehoeften, waaronder fysiologische behoeften zoals slaap en voedsel, veiligheidsbehoeften en sociale behoeften, naast behoeften die verband houden met het gevoel van eigenwaarde.

Zie ook: Manieren om het niveau van academische prestaties te verhogen

In de conclusie van het artikel Hoe je jezelf kunt motiveren om te studerenEr werden studievaardigheden geïdentificeerd en de beste manieren die bijdragen aan het motiveren van een individu om te studeren werden besproken. Hoe je jezelf kunt motiveren en de relatie ervan met kunstmatige intelligentie, naast activiteiten die het individu gemotiveerd houden.